8月22日，同济大学校长、中国科学院院士杨金龙率队现场走访国豪书院、启迪书院，并开展本科人才培养工作专题调研。副校长赵宪忠参加。

杨金龙首先来到启迪书院（西南二楼），现场察看学生宿舍、公共活动区域和行政办公场地情况，了解学生学习生活环境、书院文化氛围营造相关情况。随后，杨金龙来到国豪书院（西南一楼），察看“一站式”学生社区，深入了解书院场域建设与文化浸润成效。

本科人才培养工作专题座谈会随后召开。会上，新生院汇报了建设历史、管理模式优化发展、学生培养特色与成效；国豪书院介绍了书院发展历程、育人模式与成效；启迪书院汇报书院筹建进展、培养特色、学生工作规划以及发展需求。来自国豪书院的导师和班主任代表结合自身工作实践经验，围绕激发学生专业兴趣、加强学业指导、完善导师激励机制、优化培养过程等方面作了交流发言，积极建言献策。

杨金龙强调，本科教育是立校之本，国豪书院和启迪书院要坚守育人初心，找准两书院学生培养目标定位，强化各自的培养特色和优势，统筹招生、培养与就业工作，加强与专业学院协同联动，让学生享受书院和专业学院双重资源，为学生提供更多成长成才机会。两书院要进一步提高政治站位，以服务国家重大战略为牵引，激励更多导师潜心育人，激发学生的学科专业兴趣和学术志趣，为国家培养更多优秀科学家和卓越工程师。

杨金龙还听取本科生院关于本科生学业情况和 2025年本科招生工作的汇报。杨金龙指出，要优化教学管理工作，抓好课程学习的过程性考核，将学业支持与管理关口前移，扎实做好新生入学教育和导师、班主任培训，各方共同发力，形成育人“组合拳”，切实帮助学生尤其是大一新生养成良好的学习习惯，激发持久学习动力，提升育人工作的实效。杨金龙充分肯定全校各条线在今年本科招生工作中付出的努力和取得的成绩。他希望本科招生工作继续巩固并发扬现有优势，紧密结合国家和区域经济社会发展需求，做好学科专业优化调整、内涵升级，积极建设交叉学科，强化招生、培养、就业的全链条联动与闭环管理，吸引和选拔更多优秀学子进入同济大学学习。