如今许多人把论文视作一种明码标价、公开买卖的商品，有些人把论文代写、代发当作一种牟取钱财的途径。（《武汉晨报》4月12日）

为什么中国教育迟迟不能振作起来，特别是高等教育远远不及国外的大学，很大一部分原因就在于中国教育与中国食品一样，掺入了太多的“三聚氰胺”。试想，连学习成果都可以是假的，那么，“毕业等于失业”就不再稀奇了。

在当下以毕业论文为基础，断定一个学生能否顺利毕业的高等教育制度下，如何把论文写的漂亮就是大学生毕业前最为头痛的事情。因此，聪明的商家总是“磨刀霍霍”，从英语四六级到研究生考试，从教授论文的抄袭剽窃，到职称评比的论文买卖，这种单纯的数量评比很快便催生了一个新的职业：论文掮客，在论文买卖过程中，论文掮客联系买家、写手和论文买卖公司，已经形成了一个庞大的产业链。

至于为什么“论文掮客”如此吃香，想必大家都十分清楚。小小的一次投资买卖，可能换来的是升职加薪以及声名远扬，当然包括学生们最头痛的毕业论文问题；既然连教授们都对于论文抄袭、剽窃以及各种形式的摘抄乐此不疲，那么一个学生的一次两次小聪明似乎也就说得过去。

然而，作弊总是不对的，好比纵火杀人也不会被社会所接受一样。一个出钱，一个出主意，这完全符合市场的交易法则，看起来没什么不对，可是当思想成为一场赤裸裸的交易，损害的必然是教育的尊严与价值，长此以往，必将透支教育的未来，被市场埋葬。

在我看来，出卖思想比出卖身体换来的铜板更加恶臭。一个毫无节制地挥霍自己思想的人，从来都不是一个合格的文化人。其实这些掮客，也往往是“先百度后谷歌”，再复制粘贴，删删改改才拼凑出一篇论文出来。内容尽管精彩，但内涵却可能是千篇一律的修改版罢了。

凡是有因，腐败往往是不完善的制度培养出来的“弗兰肯斯坦怪物”。这些“论文掮客”其实就是中国教育制度以及其他各类评比制度下衍生出来的恶果，这也在提醒我们，改革评价体制迫在眉睫，否则，葬送的不只是现在的信誉，还有未来。 （张东宁）