为深入贯彻党的二十届三中全会与全国教育大会精神，积极落实学校“数智化、绿色化、融合化”工作部署，5月23日下午，同济大学数字素养与技能提升专项培训（第二期）开班式暨第一讲专题报告在四平路校区举行。来自各院系、职能部门的科级及以下管理干部、网络信息员及安全员等170余名学员参加培训。

本次培训由信息化办公室、人事处、机关党委联合主办，作为学校科级及以下管理干部数字化治理能力提升的重点课程，计划通过三年实现科级干部全员轮训。课程体系紧扣国家教育数字化战略要求，聚焦人工智能技术前沿应用、网络安全政策解读、数字技术校园实操技能、智慧校园实践案例等方面，通过理论教学、实地考察与交流讨论等多维学习模式，推动理论学习与实践创新的深度融合。

开班式上，人事处处长李博峰围绕学校管理队伍建设与数字化转型作开班讲话。他表示，人事处近年来通过职级制改革、科级干部培养培训、数智赋能人力资源管理等系列工作举措，持续推进研究型、服务型、高能效管理队伍建设。针对传统管理模式存在的效率瓶颈，他强调数字化转型是提升管理效能的重要路径，参训学员需以“数据驱动流程再造、智能赋能管理创新”为主线，逐步实现从“数字化”到“数智化”的进阶发展，为学校“双一流”建设注入新动能。

信息化办公室主任丁志军作了题为《教育数字化：赋能未来教育新生态》的首场专题报告。报告围绕国家战略与发展导向、数字校园核心技术架构、同济大学实践探索及教育数字化未来发展趋势四个维度展开，重点阐释了算法、数据、算力协同作用机制对教育数字化转型的核心支撑作用。他介绍了学校以“数智化、绿色化、融合化”理念为引领，打造智慧校园辅助决策“驾驶舱”；以算力、数据、人工智能“三擎”为驱动，构建教育数字化智能基座；以“创研、创用、创享”三创模式为全校师生赋能，全面重塑人工智能与教育深度融合的应用模式，全景式展现了学校数字化转型蓝图，为学员们带来了一场知识盛宴。

培训现场气氛热烈，参训老师们认真聆听、积极思考。大家纷纷表示，将以此次培训为契机，将数字思维深度融入管理服务各环节，为学校的建设发展贡献更多力量。（黄琼、周洋）